När eleverna har kommit så här långt tar de stort ansvar för det egna lärandet. De arbetar med sin tvåveckorsplanering som de upprättat tillsammans med en lärare. Cirka 60 % av skoltiden används till arbetet med den egna planeringen, där alla så kallade teoretiska ämnen ingår. Övriga 40 % går till ämnen som lämpar sig bäst för gruppundervisning, tex idrott, musik, slöjd, språk och ”elevens val” samt klassråd och roliga timmen.
   Våra elever har haft individuella utvecklingsplaner sedan de gick i förskolan. Det innebär att de, förutom att de tränats i att ta eget ansvar och utveckla den egna personligheten, fått möjlighet att på ett effektivt sätt använda skoltiden för att tillägna sig kunskap.

 

I årskurs 3 och 6 genomförs de nationella proven i matematik och svenska, i årskurs 6 även i engelska.
   Våra elever har två-tre idrottspass á en timme per vecka. Ett passet är förlagt till en innefotbollshall som förutom fotboll lämpar sig för innebandy och andra sporter som kräver stort utrymme. De andra idrottspassen är förlagt till en välutrustad idrottshall.
   

Att ta ansvar för den egna skolmiljön är viktigt. Där ingår till exempel att baka sitt eget bröd och tillreda sallad till lunch. Varje förmiddag arbetar två elever i skolans kök. Förutom att det är roligt att arbeta i köket ger det många tillfällen till praktisk matematik när man till exempel ska omvandla recept och beräkna mängder.