Här fortsätter det arbete som påbörjades i förskolan.
Tittar man in i F-2:an kan man inte se vilket barn som tillhör vilken årskurs eftersom varje elev arbetar med det som är aktuellt för just henne på den nivå hon befinner sig i det aktuella ämnet. Barnen har kommit olika långt i till exempel matematik och var och en fortsätter arbetet enligt sin egen utvecklingsplan.
   Det innebär till exempel att några elever i förskoleklassen arbetar med samma matematik-material som elever i skolår 2. Det här arbetssättet bejakar varje individs motivation och det motverkar tävlande mellan barnen. Naturligtvis ser lärarna till att alla elever tillägnar sig den kunskap som kursplanen föreskriver.

   Vissa ämnen lämpar sig bäst för gruppundervisning, som t ex idrott, musik och engelska.
   Vi börjar med engelska i förskoleklassen, och då på ett lekfullt sätt med bland annat sånger och ramsor, men också med glosor och kommunikation.